当当当──，伴随着钟声响起，第一堂课宣告结束。
下课後。
奏的桌边聚集了一些人…
「奏同学，你和藤原同学是什麽关系？」
开口的是绿色头发的少女。
「嗯，我和响是双胞胎。」
「还有，叫我奏就可以了，不用加上同学，毕竟我和响都姓藤原，这样很容易搞混吧，茅野同学。」
听着绿发少女的疑问，奏笑着回答。
「哪，你也叫我枫就可以了，请多指教，奏。」
说完名叫茅野枫的少女，便把手伸出来。
「嗯。接下来还请多指教，枫」
奏说着便把手伸出来握着枫的手。
「原来奏同学你们俩是双胞胎啊，那奏同学是姊姊还是妹妹呢？」
开口的是跟枫发型相似的蓝发少年。
「我是妹妹，响是哥哥，朝田同学。」
奏笑着回答，蓝发少年的疑问。
「叫我渚就可以了。」
名叫渚的少年说着。
「我知道了，那你也叫我奏就可以了，还请多指教喔，渚。」
奏说着。
「对了，奏你之前是读哪所学校啊。」
枫对奏问到。
「我之前是读普通中学，不过一些原因，我和响晚了两天才入学。」
奏说到。
「那适应新环境没问题吗？那在以前学校交的朋友这麽办？」
枫疑惑的向奏问起。
「我是那种在新环境也能很快适应和交到朋友的类型，而且又不是见不到，我们还是可以交换简讯。」
奏回答了枫的疑问。
「不过，奏你哥哥好厉害，刚转来就把杀老师的触手用断了。」
「目前成功伤到杀老师的，只有业和响同学，还有因为一些关系而不在的系成同学呢。」
渚说着。
「原来响不是第一个伤到杀老师的人，不过，不用担心，响他，可是很厉害的。」
「你们看，响他开始行动了。」
奏说着，便用手指向杀老师的方向。
枫和渚纷纷看着奏用手指向的地方，看到的是响拿着课本往杀老师的方向走去的画面。
「杀老师，我有点搞不懂这个问题，可以请教你一下吗？」
响走到杀老师的面前说着，便把课本放在桌上问着杀老师。
「忸喔？为师我看看，原来如此，这个问题要这样那样....」
听着响的问题，杀老师开始讲解。
在听着杀老师讲解题目的同时，响将右手往自己的背後摆着，并从自己裤子後面口袋拿出一把手枪，从背後指向杀老师的方向。
在响准备扣下板机的那一瞬间，响发现右手的手枪突然不见了。
这时杀老师开口。
「趁为师讲解问题的时候，从为师旁边开枪是个好战术，但为师的嗅觉可是很灵敏，在你旁边就能闻到一股金属味，真是可惜呢。」
杀老师一边笑着说一边拿着不知什麽时候从响那边抢来的手枪。
「我知道，杀老师你的嗅觉很灵敏，所以那把手枪只是个诱饵。」
响看着自己的手枪被杀老师拿走说。
「忸？....忸啊！」
这时杀老师声音从疑问变成惨叫。
大家听到杀老师惨叫，纷纷看过去，看到的是杀老师的触手又毫无预警地的情况下断了。
这时渚开口。
「奏，响刚刚做了什麽？」
渚问着带着笑容坐在位子上的奏。
「很简单，响不是说过自己查阅过至今为止的所有暗杀杀老师的手法，当然响他也调查过大家的事，当中也包含了杀老师。」
「响知道杀老师的嗅觉很灵敏，所以昨天就准备了一把手枪，嗅觉灵敏的杀老师，闻到金属味就会警戒响身上的枪，相对的其他地方就会松懈，响他就是趁杀老师警戒手上的枪的时候用别的方式把杀老师的触手给用断了。」
「和刚才开班会的时候用的手法是一样的。」
奏笑着向渚解释刚刚发生的事。
（好厉害！）渚的心里响起这个想法。
在奏向渚解释的同时。
响并没有错过这个机会，从右边口袋中掏出了对老师专用BB弹，往杀老师的方向洒了过去。
然而处於慌张状态下的杀老师，却巧妙地躲过了响洒出的BB弹。
但响在BB弹洒出去的同时，从左边袖子里伸出了对老师专用匕首，往杀老师的方向砍了过去。
一刀、二刀、三刀....响不断的往杀老师的方向挥舞着匕首，同时从右手不断地用射硬币的方式射对老师专用BB弹。
一躲、二躲、三躲....杀老师不断地躲避响发动的攻势，由於响的攻势太过猛烈了，导致杀老师在躲避的同时，被用断了几根触手。
就这样我砍你躲的戏码，持续到上课钟响才结束。
听见上课钟响，响才停止攻击杀老师，把刚才放在桌上的课本拿起说。
「谢谢，杀老师，我大致上理解这个问题了，我先回座位了。」
说完，响就往自己的位子走去。
上课中，杀老师一边讲课一边敲打着黑板还发出噗扭噗扭地响声。
（这画面还想哪里见过？！）这是除了奏和响以外，班上全体一致的想法。
（杀老师的弱点(4)：「出拳软绵绵的」）
「吵死了，杀老师，可以不要在敲黑板了吗，专心上课啊！」
前排同学生气地说着。
「忸啊！这..这真是对不起！！」
听见同学的不满，杀老师用慌张的语气赶紧向同学们道歉，便停止敲打墙壁继续上课。
「接下来，这个问题，请响同学上来解题。」
杀老师在黑板上写了一个算式後说。
听到杀老师的呼喊，响离开自己的位子往讲堂的方向走去。
「竟然让响去解题。」
「那可是高二范围的题目呢！」
「这是记仇对吧？！」
「毕竟被响摆了一道，而且还被同样的招数耍了两次。」
「杀老师还真会记仇呢！」
「而响本人还不知道在想什麽呢？」
班上同学在响上台後，在台下纷纷说着。
在班上同学在台下窃窃私语的时候，响拿着粉笔在黑板上开始写着解答，写了一分钟後，才把手上的粉笔放下後说。
「答案是这样没错吧。杀老师，您这是想报复我刚才的事对吧。」
「这是我刚才请教您的题目，而你这是用这题来回敬我，我刚才说过了吧，我已经理解这个问题的概念了。」
「忸啊！」
自己的计画被人发现後，杀老师发出了惨叫。
「正确，请响同学回位子吧。」
看到响把刚才的算式给解开後，杀老师沮丧地向响说着。
听到杀老师的话，响就从台上走了下来，回到自己的位子上走好。
下课後，杀老师精疲力尽地回到了教师办公室。
「看样子，你被那孩子的战术耍的团团转了。」
看到杀老师精疲力尽的走回来後，乌间开口问起杀老师。
「扭喔，响同学确实很厉害，不论是战术还是身体能力，都比其他同学强很多。」
「但，从他的身上感觉不到，任何的感情或表情，彷佛就像一个只会听从命令的机械一样。」
「响同学，是不是发生过什麽事啊。」
杀老师不安的心情说着。
「当那个怪物想要知道响的事的话，就把我说过的话，说给那个怪物听。」
「这是响和奏的父亲要我转达给你的话。」
乌间说着。
「虽然我也不是很清楚，但响的父亲说过，响过去确实是有感情和表情的，但因为一个事故导致他失去了所有的感情和表情。」
乌间接着说。
「扭喔？究竟是发生了什麽事？」
杀老师疑惑的问起。
「听说是有人想绑架他当人质的样子。」
乌间说着。
「那响同学是因为被绑架才会变成现在这样吗？！」
杀老师惊讶地说。
「不是，听说他把那些要绑架他的人全都打倒了，而且他那时才5岁而已。」
听到杀老师说的，乌间摇着头说。
「...」
杀老师沈默了。
「原本是要委托响的父亲来暗杀你的，但他拒绝了委托，而替代方案是让响和奏进入3年E班来暗杀你。」
「这也是响他父亲的请求，说是希望能让响在这里重新取回感情。」
「之後要这麽做，就取决在你身上了。」
乌间说完话後，便离开了办公室，留下来沈默的杀老师。
就这样只要一下课，响就会把不懂的题目拿去问杀老师，然後一边听着讲解一边暗杀杀老师至到上课。
上课後，尽管杀老师出了什麽样的题目，响的有办法解答出来，让杀老师很沮丧。
就这样过了两天。
「这麽样，还适应环境吗？奏」
枫向奏问起。
「嗯。差不多适应了，枫。」
「对了，枫，听说车站那边好想有新上市的蛋糕，等会放学要不要一起吃。」
听见枫的疑问，奏说着。
「真的吗！好啊，我们一起去吃，渚要不要一起来。」
听见奏说的话，枫两眼发亮地说，便问起渚。
「抱歉，我就算了，你们自己去吧。」
听见枫的话。渚说着。
「是吗，真遗憾。」
奏说着。
「对了，奏，响平常在家都做些什麽呢？」
渚向奏问起。
「响吗？平常的话，不是在训练就是在看书。」
「这麽了吗？」
奏疑惑地回答了渚的问题。
「没什麽，只是想了解一下响的生活而已。」
听着奏的话，渚说。
「喂，你们看那边。」
枫说着便用手指着讲台的方向。
奏和渚听到枫的话，便把头转向讲台那边，看到的是响向杀老师问问题的画面。
「看来响又开始了。」
看着讲台方向的奏说着。
同时，问着杀老师问题的响，在杀老师讲解题目的时候，从右边袖子里拿出匕首往杀老师的方向刺过去。
在响的匕首要刺中杀老师的时候，杀老师头也没回的就回避了响的匕首，以为只是侥幸躲过自己攻击的响，又往杀老师的方向挥了几刀，但杀老师还是一样头也没回的躲过了攻击。
「这样就能把这个问题解开了，响同学，这麽了吗？」
杀老师把问题解完後，向响问着。
「没事了，杀老师，我先回位子。」
说完後响就拿着课本回到位子上去了。
「响的攻击竟然被躲开了，这下麻烦了啊。」
看着响回位子上的奏说。
接着上课钟响起了，大家纷纷回到座位上上课。
下课後，响还是一样把不懂的题目拿去问杀老师，然後一边听着讲解一边暗杀杀老师，但不同的是响的攻势全被杀老师躲避掉了，就这样到了放学。
「黏滑呵呵呵，这麽样响同学，你现在肯和班上同学一起来暗杀为师了吗？」
杀老师张着弯月型的笑容说着。
「杀老师，我应该说过了，我是不会和其他人合作的。」
「因为我一个人就会把你杀掉。」
响回答了杀老师。
「忸喔，要不这样，接下来的五分钟，只要响同学能伤到为师就算赢了，相对的响同学要是不能在时间内伤到为师就算输了，输掉的那方要无条件的听赢的那方一个命令，这麽样响同学。」
杀老师举起一只触手对着响说。
「刚好，无聊的游戏到此结束，接下来是真的暗杀，我们到操场上去吧，杀老师。」
响说着便往操场的方向走去。
听着响的话，杀老师和班上同学也跟着响一起去了操场。
「对了，杀老师，我们再加一条规则吧。」
「杀老师你不能离开这座操场，当然也不能往天上飞，若是离开了操场杀老师就算输了。」
「这麽样，可以吧，杀老师。」
响从身上拿出两把对老师专用物质刀出来对杀老师说。
「忸喔，可以。」
杀老师回应了响。
「那就开始吧，杀老师。」
响说完便把刀往杀老师的方向丢过去的同时冲向杀老师。
杀老师迅速地躲开了响丢来的刀，响看到杀老师躲开後，用右手的对老师专用刀，一刀、二刀、三刀....完全没有多余的动作连续的往杀老师的方向挥过去。
由於因为不能飞到空中，杀老师一躲、二躲、三躲....不断连续地躲避响挥过来的刀。
同时在一旁观看的同学。
「杀老师，被压制了。」
「而响的速度比在教室的时候还要快了？！」
开口的是叫前原和矶贝的少年。
「那是当然的，毕竟教室有太多障碍物了，响为了避免毁坏公物，所以在教室的时候速度才比现在慢。」
「不过，现在是在外面，所以响可以不顾一切的发挥他原来的实力了。」
听见疑问後，奏回答了前原和矶贝的疑问。
在奏说明的同时。
响一边用右手的对老师专用刀不断地诱导杀老师往操场外侧移动，一边动了一下自己的左手食指。
而响动了自己的左手食指的画面都被杀老师和班上同学看的一清二楚。
「奏，响为什麽要动自己的左手啊？」
看不懂响动自己左手的动机，枫问起奏。
「看下去就知道了。」
听见枫的疑问，奏这麽说着。
在奏向枫说明的同时，原本被响丢出去的刀，不知什麽原因从杀老师的身後飞来。
在刀快击中杀老师的身体时，杀老师头也没回的避开了飞来的刀，由於刀没有击中杀老师的身体，最後飞回了响的左手上。
响拿着飞回来的刀和右手上的刀，一刀、二刀、三刀....连续地往杀老师的方向不断斩击，。
一躲、二躲、三躲....杀老师不断地躲避响的斩击。
「为什麽刚才飞出去的刀又飞回到响的手上了？」
看到刀回到响的手上的矶贝讶异说
「响在刚才丢出去的刀上绑着透明材质的尼龙线，在加上在左手臂上有可以回收尼龙线的装置，所以刚才被丢出去的刀才会回到响的手上。」
「根据敌人情报来决定要使用的道具和武器，这就是响。」
奏向大家说着。
奏解说的同时，响不断地用手上的刀诱导杀老师往操场外侧移动。
「你们看，杀老师已经被响快逼出操场外了。」
前原看着快出操场外的杀老师说。
听见前原说的话，大家全看向杀老师的方向，
看到的是杀老师只差一步就要出操场外了，而响正准备给予杀老师最後一击的画面。
「是时候该结束了，是说对吧，杀老师。」
响说着，便向杀老师方向挥舞着手上的刀。
在响确信自己赢了的时候。
「确实，是该结束了，黏滑呵呵呵。」
杀老师张着弯月型的笑容，对着响说。
（为什麽要笑，难道？！）看到杀老师不明的微笑，响在心里突然响起不好的预感。
响的预感成真了，响的刀在快接近杀老师的身体时，突然不知什麽东西碰到了响的右脚，把他吊挂在半空中。
「什麽？！」
看到响突然吊在半空中，大家惊讶的说。
「原来如此，保护色吗，确实在报告上写着杀老师您能将身体用保护色隐藏的能力，因为只写着全身隐藏，所以就没有特别注意，果然也能将部分触手用保护色隐藏，为了不然我起疑特意让触手往别的方向接近我，刚刚脚上的异常果然是杀老师的触手。」
被吊挂在空中的响，一边分析状况一边对杀老师说着。
「真不愧是响同学，为了不然你察觉到，为师我还特意让触手绕了一圈呢，不过看来是为师赢了，黏滑呵呵呵。」
「那只要把那个触手斩掉就好了。」
响随即拿刀往抓住他脚的触手斩了过去。
「不会让你得逞的」
在刀要碰到触手的瞬间，杀老师说着便把响往外丢了出去。
被丢出去的响在空中翻了一圈後，脚尖着地的掉落在操场外侧。
「好，是为师我赢了，黏滑呵呵呵。」
杀老师对着响说着。
「是我输了，请你告诉我为什麽会输，杀老师。」
承认自己的败北，响向杀老师请教自己的失败。
「响同学，你的确是比E班的大家都强，不论是战术还是身体能力或暗杀，E班的大家都不可能赢过你。」
「但是，你这次之所以会输给为师我，是因为你是一个人，确实一个人的你很强，但那终究只是一个人的力量，一个人的力量是有限的，但两个人胜过一个人，在E班的大家都不是一个人，他们会互相扶持，互相切磋，互相配合，这就是你为什麽会输的理由。」
「响同学，确实过去的你是一个人，但现在你不是一个人，请你记住这点。」
「希望接下了的时间你可以跟班上的同学一起暗杀为师我，有你的协助下大家的暗杀一定会越来越充足。」
杀老师说着，便拍一拍响的头。
「没办法，谁叫输的要听赢的一个命令，我会尽量配合班上同学的，下次一定会杀了您，杀老师。」
对着杀老师比出手枪姿势的响说着。
「为师我很期待喔，黏滑呵呵呵。」
杀老师张着弯月型的笑容说。
三年E班是暗杀教室，有了新同学响和奏的加入，之後又会发生什麽样的暗杀呢？真让人期待。
第二章—完